Рівненський обласний центр соціальних служб провів навчання для асистентів дитини. У ньому взяли участь 16 осіб, які безпосередньо надаватимуть соціальну послугу «супровід під час інклюзивного навчання» — асистента дитини (учня) у Рівненській міській територіальній громаді.
Одна із тематичних сесій була присвячена законодавчим та нормативно-правовим засадам надання цієї соціальної послуги. Про особливості правового регулювання розповіла начальник відділу виконання місцевих програм та розвитку соціальної сфери Ольга Міцкевич, зокрема зупинилася на нормативних вимогах до організації та надання супроводу під час інклюзивного навчання, а також ролі асистента дитини в освітньому середовищі.
Такий супровід спрямований на підтримку дитини під час навчання, її адаптацію до шкільного середовища, розвиток комунікативних навичок та соціалізацію.
Важливо, що така підтримка допомагає створювати умови, у яких дитина може повноцінно долучатися до освітнього процесу, розвивати свої здібності та взаємодіяти з однолітками.
Забезпечення доступної та інклюзивної освіти — це не лише про можливість навчатися. Це про створення умов, у яких кожна дитина може розвиватися, спілкуватися, бути самостійною та реалізовувати своє право на освіту нарівні з іншими.